بدايةً: ينبغي لي أن أفرد مقالة كاملة تعني بتطوير الذات، إذ يحسب الناس أن الأمر مسل في أغلب الأوقات، ممتعٌ في مجمله و أنه لا ينطوي على جهد و لا يلزمه قرابين و تضحيات قد تحيد بأكثر المريدين عن هذا الطريق ليسلكوا آخراً غيره.
و لله در المتنبي إذ قال:
لولا المشقة ساد الناس كلهم__ الجود يفقر و الإقدام قتّال.
أو ذاك القائل:
لا تحسبن المجد تمرٌ أنت آكله __ لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبر.
===
دخلت الصف، حيث ندرس اليابانية متأخراً كعادتي و منهكاً كعهد الأستاذ بي. إذ أقوم بحضور الحصص الثلاث كل أسبوع بعد الفراغ من العمل مباشرة في الرابعة و النصف و قد تستمر الحصة أحياناً إلى التاسعة مساءً.
و بالرغم من الإعياء إلا أني كنت متحمساً بعض الشيء لأخبر الأستاذ بأني التقيت صدفة بمدرستي السيدة / ماكي هتناكا في مجمع الاند مارك و ابنها البالغ من العمر ثمانية أشهر. و مدرستي هذه هي التي أخذت على نفسها توفير كتب غير تلك التي تدرس في المركز آنذاك من حسابها الخاص، إذ لا يتم تدريس اليابانية كتابةً في معهد Berlitz و قد بذلت جهداً بالغاً في تعليمي حتى اضطرت للانصراف عن التعليم لتعتني بطفلها. مر على هذا كله عامين. ثم أني التحقت بمعهد اللغات بعدها إلى يومنا هذ.
جلست و أخذ الأستاذ يشرح الدرس، حتى أنسيت ذكر الحادثة و سرحت قليلاً حين طلب منا الاستماع للفقرة التي يهم بقراءتها و فيها توضيح لاستخدام ما تم شرحه مسبقاً.
فقرأ:
إلى الأستاذ الفاضل/ أوزما.
تحية طيبة و بعد،
أرجو أن تكون بخير و عافية، كما أود أن اغتنم هذه الفرصة لأهنئك بزواجك القريب. أتمنى لك و لزوجتك حياة مليئة بالمسرات.
ثم انتبهت إذ أتى المدرس على ذكر إسمي فقلت في نفسي : هاهي خطبة رائد الطالب “المفهي”، لكنه استمر بالقراءة و أخذ من بالصف يضحكون و ينظرون إلي.
أخذت أنصت عندها، و إذ بها معلمتي تخبره بأنها التقت بي! و إليكم نص الترجمة:
لكم أنا ممتنة لك إذ اعتنيت بطالبي، و كم أنا فخورة برائد إذ لم يستعن كعادته بكلمة إنجليزية طوال الساعة والنصف التي تحدثنا بها في كل موضوع. أنت بارع أيها الأستاذ إذ تمكنت في زمن قياسي أن تطور من يابانية رائد إلى حدٍ كنت أعجز عن تخيله. بل إني ظننت أنه كباقي طلاب اليابانية لم يلبث و هجر لغتنا لصعوبتها، و لم أكن لألومه حينها لقلة استخدام اللغة في دولة قطر و شح موارد التعليم.
شكراً لك، لأن رائد مصمم اليوم على أن يصبح ضليعاً و فصيحاً في آن واحد، صحيح أنه لا يزال هناك الكثير ليتعلمه لكنه سيحصل على هذا كله، فهو ذو عزم و همة، و لن يقنع إلا بأن يتقن اليابانية كالإنجليزية.
أنا واثقة من هذا.
==
نظر إلي الأستاذ قائلاً : لقد أدهشتها حري بك أن تفخر بنفسك؟
انعقد لساني حينها. لكم أنا ممتن. لا للرسالة فقط، و لكن لثقة هذه السيدة بي، و لإيمانها باجتهادي.
على أن ما أثار دهشتي هو شكرها له بدلاً أن تنتقد أسلوبه و نهجه في التعليم. ألم يورد في الأثر أن إبليس نشر الحسد بين العلماء؟ بل رأيت بعضاً من علماء الدين في هذا العصر يتهكمون و يتندرون ببعضهم البعض! و يبالغ بعضهم في نسب أشنع الصفات و أقبحها إلى من يخالفه الرأي..
أية تواضع هذا؟ أي عرفان هذا حين ترسل رسالة كاملة تشكر غريباً عنها لا لمعروف أسداه إليها و لكن لأنه اهتم بتلميذها؟ و تنسب الفضل فيها إليه و تعترف بإلمامه بصنعة التعليم و تقصيرها فيه؟
أي دماثة هذه؟ و أي أدب هذا حين يتصل هو بها فيشكر تواضعها و يعترف بفضلها و يستأذنها في قراءة ما في هذه الرسالة على مسامع الصف لحسن صياغتها؟
و بعد هذا كله يأتي البعض فيلومني في تعلم اللغة اليابانية!
ابرار
2010/04/05 - 12:13 م
من جد …الله لايلومك !!
مبارك
2010/04/05 - 06:41 م
يمكن بس تبي تظبط مع مدرسك
و أظن بيت المتنبي فيه (ساد) بدون اللام
بالتوفيق في دراستك
غريب_21
2010/04/05 - 07:04 م
هم أناسٌ محترمون جداً .. والحق يقال .. فيهم دماثة أخلاق عالية ..
ولكننا كـ قوم .. نزلوا على قوم .. فنزل أناس على أخيارهم فقال والله ما رأيت أخير منهم .. ونزل أناس على شرارهم فقال والله ما رأيت أشد شراً منهم ..
الحمدلله أن خيارهم جاؤوا إلينا .. ونسأل الله أن يكون شبابنا هم خير رسل لهم عن الإسلام والمسلمين .. فنحن نتحدث بأخلاقنا كـ عرب و مسلمين .. وبهم تبليغ رسالة الإسلام إلى جميع الناس لينجيهم الله بنا من الظلمات إلى النور ..
شكراً لك ..
Seham
2010/04/05 - 08:24 م
انا قررت اهاجر لليابان
Haya
2010/04/05 - 09:22 م
Perhaps this is the best lesson learned from her.. the untaught
Raed
2010/04/06 - 09:13 ص
يا سلام عليك يا مبارك.. شكراً على التصحيح و الله إنك كده! شوف المدرسة اللي ما تستحي ! أيا بنت الإيه… تخطط على حسابي أنا؟ أعرف وجهة نظرك في موضوع خواطر، و أظنها لا تخرج عن الكثير مما في رأسك – ما شاء الله – من جودة و أصالة. و بما أنك عشت في اليابان، و مررت بمنعطف الذهول و الكراهية ثم التقبل و النظر إليهم بنوع من الاتزان جديرة بالتدوين.
يا أخي اكنب لي تدوينة و أنشرها هنا في الموقع.. أتمنى أنك تتكرم علينا بمقالة باللغة التي تفضلها : عربي، English
Raed
2010/04/06 - 09:14 ص
شفتي شلون يا أبرار شفتي شلون؟
Raed
2010/04/06 - 09:15 ص
اتفق معك يا غريب .. و إن شاء الله لن تكون غريباً في هذه المدونة
Raed
2010/04/06 - 09:19 ص
Seham… حجزي تذكرتين.
Raed
2010/04/06 - 09:20 ص
Haya
I tend to agree.. الله يرحم وزارة التربية و التعليم.
تونا جاوية بالنكهة اليابانية
2010/04/06 - 07:27 م
آآآآآه بس من زمن جدتي وأنا أقولهم أبغا أروح اليابان T_T
بالطبع أخلاقهم من أروع ما رأيت وتواضعهم شيء عجييييييييييب ما شاء الله ..
يا أخ رائد كونك تحبهم حاول مساعدتهم على الإسلام .. حقاً من أكثر ما يُدمي قلبي ويُجري دمعي أن أرى أناساً أخلاقهم كـ هؤلاء ولكن بدون إسلام ..
يااارب اهدهم إلى الصراط المستقيم وأعنا على طاعتك
شكراً لك أخوي استمتعت كثيراً في التدوينة وحبيتها الاستاذة دي ^ــ^
Raed
2010/04/07 - 11:49 ص
أيوا….. و لبستني العمة و عطيني السبحة و موضوعي خالص
يابانية
2010/04/08 - 03:57 م
طبعا انا اتوافق معاك لاني انا عايشة في اليابان
واعرف وجربت الناس الي هنا وشفت دماثة اخلاقهم وادبهم الجم ..
ويمكن الناس الي ماعاشو او مااتعاملوا مع احد ياباني من قبل مايقدروا يحمكوا
او يعرفوا انتا بتتكلم عن ايه ..
ومنجد اليابانين كل الاخلاق المفروض تكون عندنا نحن المسلمين هيا عندهم
ينقصهم الاسلام وبس ..
بالتوفيق ..
حسن الراشدي
2010/04/13 - 03:21 ص
أهلاً رائد..
لكم استمتعت وأنا أقرأ مقالك الرائع، وتلك القصة التي لم نسمع مثلها في مجتمعنا الخليجي..
نتمنى لك كل التوفيق في دراستك،، وطموحاتك في تعلم هذه اللغة.
Raed
2010/05/03 - 01:27 ص
شكراً خالص للأستاذ حسن دعواتك..
Raed
2010/05/03 - 08:18 ص
صدقت لكن تعميم الطيبة كتعميم الشر قد لا يكون مطابقا للواقع لكن الانطباع العام هو أن تتوقع من أي ياباني مل لا تتوقعه من شخص آخر من دولة أخرى.
peevishguy
2010/07/07 - 08:42 ص
أنا أيضا أدرس اللغة اليابانية و من فترة طويلة و الى اليوم ما زلت أندهش من لباقة و أخلاق اليابانيون العالية…
أتمنى لك التوفيقّّ.
حنين
2012/05/19 - 09:20 م
ليتك تدعوهم إلى الإسلام ، شكراً